Contenido · Ficha de clase

Story time

Today we are going to read a story. / El día de hoy vamos a leer un cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a interpretar el contenido de un cuento.

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Las instrucciones son importantes

¿Crees que un manual podría ayudar a Pancho a hacer un avión de papel?

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Me encantan las leyendas

El Príncipe John estaba furioso, así que tramó un plan para capturar a Robin Hood; organizó un torneo de tiro con arco.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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Musical instruments

Now, let 's choose a topic. Sí, es muy común. Ahora vamos a elegir un tema.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

A shark. Next: “Quién” pregunta sobre una persona o un tema.

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Let´s explore!

Do you know how to grow a bean seed? ¿Saben cómo germinar un frijol?

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Instructivos

Ahora hagamos un manual de cómo hacer un porta lápices.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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My favorite party

¿A qué evento se refiere? We are talking about a Picnic. Estamos hablando acerca de un día de campo.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

¿Qué vamos a aprender?  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

mi padre me dijo: ¡Entonces si no quieres, te vas a ir a vivir solo, a un rancho, a cuidar las vacas y a trabajar en el campo

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Y vaya que es bastante embarazoso llamar a un número de teléfono equivocado o recibir una llamada así ¿no crees?

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El orden alfabético en el salón

El juego consiste en lo siguiente, puedes pedir a un miembro de tu familia que juegue contigo: Observarás la

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