Resultados para: «alta-cocina»
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Su alma o su espíritu pena por ese acto.
Todas estas versiones son muy distintas.
¿Pero qué crees?
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Y lo levantó alto, muy alto, hasta la luna, donde quedó estampada la figura del conejo.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
A la mañana siguiente, la peor señora del mundo se levantó de pésimo humor, fue a la cocina a preparar a sus hijos su comida
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
constituyen de bloques o diversas piezas con las cuales pueden edificar estructuras realmente elaboradas, por ejemplo, una torre alta
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Hace mucho tiempo, existieron en Europa unos artistas ambulantes conocidos como “Juglares”, quienes a cambio de dinero o comida
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
El encabezado, es una parte muy importante, pues es la que presenta el suceso de forma clara, directa y concisa.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
No, porque sirve para desarrugar la ropa, no para cocinar.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Si quedan migajas de comida.
Se juntan rápidamente.
¿Quiénes son?
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Su alma o su espíritu pena por ese acto.
Todas estas versiones son muy distintas.
¿Pero qué crees?
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