Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

Todos los días llevamos a cabo acciones como levantar, jalar, empujar o mover diferentes objetos, así como lo hicimos con

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¡Qué intenso!

En esta tabla se muestran la intensidad de sonido de diferentes objetos, ambientes o acciones con los que convivimos diariamente

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Sonidos de aquí y allá

Son muchas acciones, pero no hubo nada de sonido, algunos sonidos los recuerdas porque ya los conoces, pero es difícil imaginarte

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¿Qué sigue?

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido

telescopio milimétrico más grande del mundo en su tipo y, además, está al alcance de todos, porque se pueden hacer visitas escolares

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Una nueva aventura

Es por eso que al inicio del ciclo escolar se realiza un repaso.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Mantengo sano mi sistema locomotor

En esta sesión recordarás las acciones para prevenir lesiones en el sistema locomotor aprendidas en la sesión anterior.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar

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Me cuido y evito el acoso escolar

Me cuido y evito el acoso escolar

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Necesidades básicas

evitar el consumo excesivo o el desperdicio de algunos productos o recursos, por ejemplo, la energía eléctrica, y con acciones

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Abono orgánico para plantas

Con acciones sencillas, al alcance de nuestras posibilidades, podemos aprender a manejar los desechos que generamos en casa

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Objetos y materiales en la escuela

Yo creo que están hechos de diferentes materiales para que resistan todo el año escolar y otro año y ¡otro año!

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.

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¡Esas formidables fuerzas!

Todos los días llevamos a cabo acciones como levantar, jalar, empujar o mover diferentes objetos, así como lo hicimos con

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