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Reconociendo mi cuerpo sonoro

primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas que se transmiten por el aire, a las cuales llamamos

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Mis sonidos en silencio

Al sonido del corazón se le llamamos pulso, ahora que ya se lo encontraste dirás: (Cantando)

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Jugar con mi espacio personal

Ahí viene el tren. 02 seg.

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Proyección y movimiento

La técnica llamada “técnica de esténcil” que consiste en pintar con una plantilla.

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Coloreo mis sentimientos

Observa el siguiente video donde un niño llamado Josías también hizo magia.

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La magia de los colores

Para ello, tres importantes amiguitos harán su magia y que se presentan a continuación: ¡Hola!

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Soy movimiento

Realiza la secuencia dos o tres veces para memorizarla y darle fluidez.

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Organizo mis canciones

Puedes también tener a la mano tres frascos para etiquetarlos con las tres opciones me gusta muchísimo, me gusta, no sé si

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Creo mis propias secuencias

3 golpes con el pandero: subir y extender un brazo diagonal arriba y extender el otro diagonal abajo, y tres

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Percibo y exploro

cuerpo, pueden existir otras, sin embargo, por hoy, trabajas te con estas tres

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Secuencias divertidas para compartir

https://youtu.be/Ffr3HnhGL9U Explora dos o tres de las formas corporales ejemplificadas.

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Formas y figuras para jugar

Elige tres formas geométricas a observar, aunque sabes que hay más.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

escuchas la canción explora diferentes formas estáticas con duración de 3 segundos de las siguientes acciones, cada acción tres

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Historias con el cuerpo

Tren: uuu chucu chucu.

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Cancionero familiar

Coloca en una hoja el nombre de los tres participantes.

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