Contenido · Ficha de clase

Un espacio para movernos

Podrían estar trabajando varias personas juntas si las condiciones sanitarias lo permitieran.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia, mi comunidad y yo

Recordemos que, en estos tiempos, debido a la emergencia sanitaria, no es buena idea acudir a estos lugares; sin embargo,

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Contenido · Ficha de clase

Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Espero puedas visitarlo de manera virtual y si te es posible cuando las condiciones sanitarias lo permitan puedas visitarlo

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Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

Esperar unos minutos mientras las toallas absorben el color y se combinan. ¿Qué observas?

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia, mi comunidad y yo

Recordemos que, en estos tiempos, debido a la emergencia sanitaria, no es buena idea acudir a estos lugares; sin embargo,

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Espero puedas visitarlo de manera virtual y si te es posible cuando las condiciones sanitarias lo permitan puedas visitarlo

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Contenido · Ficha de clase

Absorción y transporte de nutrimentos

Tira más agua, pero ahora usa una toalla para limpiarla. ¿Qué pasó? La toalla absorbió toda el agua.

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Contenido · Ficha de clase

Lotería de los sentidos

características de las texturas, pero también utilizaste el sentido de la vista, ya que identificaste otras características sin tocarlas

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Contenido · Ficha de clase

¡Escuchen todos!

Se necesita un tubo de cartón de toallas de papel, 2 vasos de plástico grandes, tijeras, un cúter, un marcador, una pistola

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Absorción y transporte de nutrimentos

Tira más agua, pero ahora usa una toalla para limpiarla. ¿Qué pasó? “La toalla absorbió toda el agua”.

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Un mar de emociones

Observa las siguientes fotografías, fueron captadas por la maestra Cindy Vega, quien tuvo la oportunidad de tomarlas apenas

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¿Cómo son los objetos?

¿Recuerdas cómo se siente al tocarlas?

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

buganvilias, esas son suaves cuando las tocamos, pero también está el cactus que tiene espinas, y que debemos evitar no tocarlas

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

Frotarse con la toalla hasta quedarse seco. Esperar a que se llene. Sacar la otra. Sentarse en el agua.

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La primera versión de mi instructivo

Frotarse con la toalla hasta quedarse seco. Esperar a que se llene. Sacar la otra. Sentarse en el agua.

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