Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

y las comunidades locales han sido reconocidos como sujetos sociales centrales para la conservación y el desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Embellecer las ciudades

implementar para embellecer el pueblo o ciudad, es decir, que se vuelvan lugares más funcionales, seguros, ordenados y sustentables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

y las comunidades locales han sido reconocidos como sujetos sociales centrales para la conservación y el desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Embellecer las ciudades

implementar para embellecer el pueblo o ciudad, es decir, que se vuelvan lugares más funcionales, seguros, ordenados y sustentables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

respetar a la tierra y a la naturaleza como lo hacen los pueblos indígenas, a comprometernos como comunidad a darle un uso sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

respetar a la tierra y a la naturaleza como lo hacen los pueblos indígenas, a comprometernos como comunidad a darle un uso sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos dentro de la circunferencia

Es importante la reflexión del cuidado del ambiente y que la explotación de los recursos naturales debe ser sustentable,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

derechos de niñas, niños y adolescentes: “Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

Ciudades y comunidades sustentables. Producción y consumo responsable. Acción por el clima. Vida submarina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género. Un reto global

desequilibro, que conseguir la igualdad de género se ha convertido en el número 5 de los 17 objetivos de desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué promover la cultura de paz?

Enfócate en llevar un estilo de vida sustentable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las responsabilidades de los gobiernos democráticos

. - Existe una economía sustentable para una vida digna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

ecológicas, biológicas, geológicas, sociales, económicas y tecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sustentable

Ver contenido