Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

escribiste tienen sentido, es decir, si corresponden a cada tipo de oración y si tienen los signos de puntuación correspondiente

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Historia de la vida

presentación del personaje, el desarrollo, que considera los sucesos trascendentes de la vida, y la conclusión este es un segmento

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Las características de los folletos informativos

Recuerda señalar en tu libro con el color correspondiente estos elementos. Pasemos a la siguiente.

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Entre todos definimos

Escribe tu definición construida en el espacio correspondiente.

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De comas, puntos y mayúsculas

(Coloca el punto en el espacio correspondiente). ¡Qué bueno que falló ese tiro eh! 

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Repasando, ando

S e sugiere que cada que se escriba una oración, a un lado, se coloque el puntaje correspondiente.

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¡Hagamos un folleto!

Coloca las imágenes correspondientes.

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¡Terminamos nuestra revista!

Énfasis : segmenta de manera convencional palabras y usar la tercera persona en textos expositivos.

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Exploremos algunas fábulas

Aprendizaje esperado: Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Aprendizaje esperado: Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Let’s play!

ontinúa sacando los papelitos y colócalos en los lugares correspondientes

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Let’s have fun!

Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Tienes que hacer coincidir la oración con la imagen correspondiente.

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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