coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

The possible answers are: ruler or five. / Las posibles respuestas son: regla o cinco. Ruler is a number?

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coleccion · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Ruler: hands up. / Regla: manos arriba.

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coleccion · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

It is a ruler. / Es una regla. What is it? / ¿Qué es?

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coleccion · Ficha de clase

Transitando por la vía pública

tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz Colour pencils Red & Blue / lápiz de color rojo y azul Ruler

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coleccion · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

It is a ruler. / Es una regla. Perfect! Now, you use “What are they?”

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Preguntando por los objetos del aula

Ruler. / Regla.

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coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

The possible answers are: ruler or five. / Las posibles respuestas son: regla o cinco. Ruler is a number?

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coleccion · Ficha de clase

Transitando por la vía pública

Lápices de colores rojo y azul / Color pencils Red & Blue Regla / Ruler

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La mochila de Teddy Bear

But, there is a rule: use the questions and answers we have learned.

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Resolvamos las dudas de Paty

It is a ruler. ¿Qué es? Es una regla.

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Ayudemos a Pedro

Next question: How many rulers are there?

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coleccion · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Ruler. Hands up. Regla. Manos arriba.

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Lesson 17: Project: Making a set of rules. Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte

Lesson 17: Project: Making a set of rules. Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte

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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte

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