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Detectives emocionales en acción

Adriana empezó a levantar la voz porque no sabía la razón de su enojo Luis: He traído mi computadora enlazada a los registros

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

También en nombres de calles y radiodifusoras comunitarias, el uso de la lengua oral y escrita en los espacios públicos permiten

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Como sabes las fuentes orales son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, preguntando a otras

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Énfasis: Registro de datos claros e inconfundibles.

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El orden alfabético en el salón

Registro de datos en orden alfabético. ¿Qué vamos a aprender?

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Aprendizaje esperado: Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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¡A leer las imágenes!

DIFERENCIAS ENTRELENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO Lenguaje Oral Lenguaje Escrito

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A rimar venimos, y rimando estamos

La terminación de “ores”, se escuchan igual, ¿Es cierto?

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Escuchemos a los abuelos

Leerás una historia de tradición oral para que así, a nivel nacional, formes vínculos y te sientas parte de una misma comunidad

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¿Qué he aprendido?

Comúnmente las abuelas y los abuelos son lo que realizan estas narraciones de manera oral, también se empiezan a reflejar

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¿Nos conocemos todos?

Aprendizaje esperado: Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales

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Valoremos a nuestra familia

Aprendizaje esperado: Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

utilizas el lenguaje para aprender cosas nuevas, en la participación social lo que harás es aprender a expresar de manera oral

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