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Las cosas que escucho

Es la magia de la música que nos llega por medio del oído y de la piel y nos invita a movernos de múltiples maneras.

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Jugando con la voz

Ponte de pie y ¡comencemos!

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Cantarás, pide a algún familiar que te acompañe, harás movimientos con esta canción.

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Música de mi corazón

primero preparar tu voz y para ello utiliza tu burbuja de espacio personal, la vas a marcar con tus brazos, manos, piernas y pies

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Juego y respeto

Puedes realizar esta misma actividad, pero ahora colocando un pie en cada aro, realizando 2 saltitos en el lugar y uno para

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Jugar con mi espacio personal

Colócate junto a tu objeto representante y ahora pide a la otra persona que está contigo que empiece a acercarse a ti. 

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Organizo mis canciones

Por ejemplo: si la canción te hace mover los pies, toma los pies y los mueves cantando o tarareando un fragmento de la canción

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Creo mis propias secuencias

Golpea con el pandero 8 veces: 8 apoyos alternados con cada pie a un tiempo. 3a.

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Percibo y exploro

: dos apoyos con el mismo pie.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Por ejemplo, cuando se pide en la escuela que todos dejen de hablar ¿Ya no escuchas nada? ¿Qué escuchas?

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De China a México

Paso atr á s con pie derecho, regresa a su lugar, paso al frente pie izquierdo y regresa

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Tonana. El canto en lengua indígena

Todos ellos eran fabricados en diversos materiales: piedra, madera, hueso, metal, piel de animales, cañas.

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Un concierto desde mi casa

Después de haber visto el video, contesta las siguientes preguntas, con la finalidad de reforzar el conocimiento adquirido, pide

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Imaginar y sentir danza

¡Pim pim pom!

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Para esta actividad, pide a alguien de tu familia que te lea la siguiente historia.

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