coleccion · Ficha de clase

De China a México

os saltitos, en dos tiempos y un saltito a caer con pies separados en 2 tiempos, elevando sombrilla: pesado

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coleccion · Ficha de clase

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Has pensado que la vida está rodeada de música?

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Imaginar y sentir danza

¿Eran leves o pesados, relajados, firmes o delicados?

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Despertar sonidos y movimientos

Agrega a cada exploración diferentes calidades de movimientos: firmes, relajados, leves, pesados, súbitos, sostenidos, directos

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Horacio Franco: La flauta de pico

A continuación, aprende a producir sonidos con tu cuerpo, para ello utiliza las manos, piernas y pecho

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Ahuyentando el miedo

No lo hab í a pensado de esa manera.

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Moviéndonos al pulso de mi música

realizar algo se llama "Análisis", es decir, que la conoces tan bien que puedes identificar las partes en las que ha pensado

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Carnavalito casero

Yo creo que han de estar muy pesados y se cansan de traerlos puestos”.

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coleccion · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Realiza el acto de equilibrio en la cuerda floja simulando que está arriba de ella, apoyándote del listón que está pegado

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Climas absurdos para movernos

¿Los movimientos fueron más leves o pesados?

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Andares y caminos

Con charcos en la lluvia, enfatiza en movimientos ligeros y pesados en relación con los saltos; si es que el personaje los

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El encanto de la música

“Coloca una mano sobre tú pecho a la altura del corazón y otra sobre tú ombligo.

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Poses y gestos

repentino) para elaborar la escultura o gesto, así como jugar con la cualidad de peso con respecto a la gravedad (ligero- pesado

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El encanto de la música

“Coloca una mano sobre tú pecho a la altura del corazón y otra sobre tú ombligo.

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Poses y gestos

repentino) para elaborar la escultura o gesto, así como jugar con la cualidad de peso con respecto a la gravedad (ligero- pesado

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