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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Maestra Soraya de Villa de La Paz, San Luis Potosí Darme cuenta ¿Qué emociones siento cuando estoy a punto de interrumpir

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Mariana, voltea a la cámara uno que Luis te está mirando”, cosas así relacionadas con el programa.

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Pongamos solución a la discriminación

Escribe Luis y dice que su papá en un principio no quería que su hermana estudiara, pero ahora hasta presume el título de

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El laberinto de las emociones

Mira el siguiente video para saber la historia de Juan Luis. Kipatla - Programa 9, La tonada de Juan Luis.

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El tren del estado de ánimo

así como nos pasa a diario, por ejemplo, cuando está cerca nuestro cumpleaños y sabemos que nos van a comprar nuestro pastel

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Detectives emocionales en acción

Luis ¿Ya ves? ¡La fruta si es para mí!...

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Tomamos decisiones sencillas y complejas

Por ejemplo: Lee con atención lo que comenta Panchito y Luis.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

La tonada de Juan Luis (28/11/2012) https://www.youtube.com/watch?

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Capacidades y habilidades en acción

A partir del minuto 19:05 a 22:22 Viaje todo incluyente, San Luis Potosí.

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Tomo decisiones con respeto

Lo bueno de todo esto es que Carlos tiene buenas amistades como Cristina, Nadia y Juan Luis que lo ayudan a tomar la decisión

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Capacidades y habilidades en acción

A partir del minuto 19:05 a 22:22 Viaje todo incluyente, San Luis Potosí.https://canalonce.mx/video/13132 Es una increíble

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Luis quiere saber si en este caso no se respetó la dignidad de ese grupo de niños del salón.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

v=x3moNmbrWLEAcabas de ver la primera parte del caso de Juan Luis.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Por ejemplo: Lee con atención lo que comenta Panchito y Luis.

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Tomo decisiones con respeto

Lo bueno de todo esto es que Carlos tiene buenas amistades como Cristina, Nadia y Juan Luis que lo ayudan a tomar la decisión

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