Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gente y costumbres lejanas a él en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

que compartimos con otros animales, y nos protege de la lluvia, el calor o el frío, además, nos da privacidad como individuos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

En los animales se da entre individuos de una misma especie, un ejemplo, los elefantes, que emiten infrasonidos, los cuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

También aprendimos que cuanto más grande es cada grupo, más complejos son los sonidos de los individuos de ese grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

También aprendimos que cuanto más grande es cada grupo, más complejos son los sonidos de los individuos de ese grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

que compartimos con otros animales, y nos protege de la lluvia, el calor o el frío, además, nos da privacidad como individuos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

También aprendimos que cuanto más grande es cada grupo, más complejos son los sonidos de los individuos de ese grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

En los animales se da entre individuos de una misma especie, un ejemplo, los elefantes, que emiten infrasonidos, los cuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Familias coloridas

Se sugiere que la composición puede ser del centro hacia afuera, es decir, en el centro está colocado el individuo y alrededor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Tienes que destacar, que dicha distancia varía en función de cada persona, la cultura y la sociedad del individuo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor, ahora, una persona que reconoce el caminar o el andar de cierto individuo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor, ahora, una persona que reconoce el caminar o el andar de cierto individuo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor, ahora, una persona que reconoce el caminar o el andar de cierto individuo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

El poeta habla sobre como el ser humano desaparece como parte de la naturaleza, como individuo y lo único que sobrevive es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparto los consejos de los abuelos

Y les ayuda en su formación como individuos y reforzando su identidad.Tawarie paiti, nemixera hiawekai, ‘iki ‘ixatsika meripaikeikarari

Ver contenido