Contenido · Ficha de clase

Pongamos solución a la discriminación

¿Qué crees que ha pensado Marina sobre lo que le pasó a Alex? Mariana comenta: Pues hablé con él en la mañana.

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Mi viaje emocional:

-Adriana recuerdo que me platicaste de la vez que cantaste con Mariana una canción que inventaste, ¿Cómo se llama la canción

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El Asco, amigo mío

Sí marcas con color amarillo todo lo que no sabemos si nos puede hacer daño.

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Historias de aversión y superación

Recuerdas el emociómetro con cinco marcas, que de abajo hacia arriba presenta: Disgusto. Rechazo. Asco. Repugnancia.

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El tren del estado de ánimo

Ve el siguiente video: Video de Mariana con estado de ánimo Melancolía.https://youtu.be/YhzMsNdPDlE?

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Mariana está mostrando como domina el balón.

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Contenido · Ficha de clase

Los roles de género y los conflictos

Historia de Carlos y Mariana.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

¡En sus marcas…listos…fuera!

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La información es clave en la solución de los problemas

Autora Marina.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lee con atención lo que le paso a la Maestra Marina. ¿Qué creen que me pasó? ¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Mariana está mostrando como domina el balón.Todas y todos tienen muchas cosas que mostrar si les piden que hagan algo que

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Los roles de género y los conflictos

Historia de Carlos y Mariana.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

¡En sus marcas…listos…fuera!

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La información es clave en la solución de los problemas

Autora Marina.

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