Resultados para: «escribir-nombre-completo»

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La felicidad de dar y recibir
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La felicidad de dar y recibir
Lee con atención la historia de una mujer que se llamó, María Montessori, ¿Te suena el nombre?
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Proponiendo soluciones
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Proponiendo soluciones
Antes de seguir, puedes escribir en tu cuaderno, tú cómo solucionas un conflicto, si estuvieras en la situación de Alan o
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Ayudando a Kirahvi
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Ayudando a Kirahvi
(leer, escribir, andar en bicicleta, patinar, dibujar, sumar, restar y multiplicar, tocar el piano, pintar al óleo, contar
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Quizás cuando estas triste, enojado, preocupado o con miedo sientas que salir de estos estados de ánimo puede ser complejo
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Visitando a la doctora Emoción
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Visitando a la doctora Emoción
Una vez terminados, escribe en el primer corazón tu nombre y 2 cualidades personales que reconozcas en ti mismo y por las
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Comprendiendo el mundo de las emociones
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Comprendiendo el mundo de las emociones
Con las hojas tamaño carta, corta papelitos y escribe el nombre de aquellas emociones que te hacen sentirte y estar bien
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
Pide a quien te acompaña que escriba 3 cualidades, habilidades o fortalezas que considera que tienes.
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Hola, ¿cómo te sientes?
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Hola, ¿cómo te sientes?
También escribe 5 acciones que hacen que cambies a un buen estado de ánimo.
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
recibirla con grandes saltos, pero en esa ocasión no lo hizo, de inmediato el miedo se apoderó de ella, empezó a gritar su nombre
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Observa las imágenes y completa las frases, por ejemplo.
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
intervienen emociones que te hacen sentir en bienestar como la alegría, el entusiasmo, el interés o la curiosidad por nombrar
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Nombre del juego: “Acierto o error, se vale meter la pata”.
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
El Reto de Hoy: Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” lo que aprendiste acerca de la importancia
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A veces diferentes, otras veces semejantes
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A veces diferentes, otras veces semejantes
Es muy interesante todo lo que aprendiste en la clase de hoy con ayuda de Adriana y Luis, escribe en tu “Diario de Aprecio
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Los cambios que me generan bienestar
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Los cambios que me generan bienestar
Lucia escribe con emoción sus ideas: - ¡Un baile! - ¡Una búsqueda del tesoro!
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