Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Es importante que, cuando descubramos actos de desigualdad que ejerzamos, nos demos a la tarea de intervenir, ajustar y hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

“Demos la importancia a nuestra lengua” (canto en náhuatl).Reflexión sobre el video.¿Qué te pareció el canto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

Es importante que, cuando descubramos actos de desigualdad que ejerzamos, nos demos a la tarea de intervenir, ajustar y hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Demos inicio al juego. Kids, pay attention to these descriptions.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

Apapachar, del náhuatl “apapachoa” que significa ablandar con los dedos, y la traducimos como una palmada cariñosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Dóblala a la mitad, con los dedos marca bien el doblez y enseguida, recórtala por los dobleces con unas tijeras de punta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

los jugadores le ha tocado fallar ensartando el aro, así que, tendrá que ayudar una vez más a realizar la corrección, demos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Si se atreviese a sacar uno solo del manojo, frotarlo contra la pared y calentarse los dedos! Y sacó uno: « ¡ritch!».

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Movimiento de independencia: Repaso I

esta fecha marca solamente el comienzo del proceso de independencia y es fundamental que todas y todos comprendamos y le demos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Demos inicio al juego. Kids, pay attention to these descriptions.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Demos inicio al juego. Kids, pay attention to these descriptions. Niñas y niños pongamos atención a las descripciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

Basta con que nos demos una idea del tamaño de las cosas, las calles o avenidas. —Mario Neta: ¡Ah, bueno!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Aquí también hay ilustración para que nos demos una idea de cómo es el coronavirus, obviamente viéndolo con un microscopio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Frotar vigorosamente durante 20 segundos las palmas, el dorso, los entre dedos, el pulgar, las uñas y las muñecas de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.

Ver contenido