Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

Palito de madera o cuchara. Cartulina u hoja blanca o cuaderno. Procedimiento.

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Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

, para que las neuronas estén listas y al pendiente por si se requiere realizar movimientos voluntarios como tomar la cuchara

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Los huesos y los músculos trabajan juntos

tríceps, trabajan para flexionar y extender la articulación del codo y permitirte movimientos, como cuando te llevas la cuchara

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Juguemos con los materiales

La cuchara, el baúl, los lápices y ¡el barco!

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Identifica materiales comunes en casa

dijo una cansada cuchara, que ese día había sido usada todo el día.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Y si el plástico no se deshace, ¿A dónde van todas las bolsas, vasos, cucharas y popotes?

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Un poco más a la mezcla

Al primer vaso, marcado con 0, con mucho cuidado y utilizando la cuchara, le pondrás un huevo, entonces, ¿Qué pasó?

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Los tonos del sonido

Golpea cada una de las botellas con la cuchara de madera.

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Sonidos de aquí y allá

Dale un golpe al globo con la cuchara o el palo.

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¿Me puedes repetir la pregunta? Las mezclas

de la sesión, agua, sal, colorantes azul, amarillo y rojo, media taza de arroz, media taza de aserrín, diamantina, una cuchara

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

¡Mi mamá lo usa porque le ahorra espacio, solo coloca las cucharas o pinzas y se quedan pegadas!

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Y si el plástico no se deshace, ¿A dónde van todas las bolsas, vasos, cucharas y popotes?

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Los tonos del sonido

Golpea cada una de las botellas con la cuchara de madera.

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Reconozco y construyo

pedirle prestado a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe que te preste un recipiente de plástico o aluminio y una cuchara

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El ritmo y mi cuerpo

de cucharas de madera durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.

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