Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

Si necesitas estirarte o mover alguna parte de tu cuerpo, hazlo suavemente, recuerda tratar a tu cuerpo siempre con cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

Si necesitas estirarte o mover alguna parte de tu cuerpo, hazlo suavemente, recuerda tratar a tu cuerpo siempre con cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

Si necesitas realizar algún movimiento, hazlo con cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

¿Qué imágenes identificaste en el cuadro que llamaron tu atención?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

¡Cuidado el emocionómetro ha subido al nivel 7!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es mi mejor equipo

Observa el siguiente cuadro: En cada cuadro debe caber una persona de pie, con pies juntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Universo de emociones: el enojo.

SupercomputadoraESE: ¡Cuidado! ¡Peligro inminente! ¡Cuidado! Adriana: Prepárense para una colisión inminente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

el mismo ejemplo de la basura en la playa, tu interpretación sería que las personas no tienen buenos hábitos para el cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

Cuadro de las 2 Fridas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultivando mi estado de ánimo

Hay una frase que dice: Se refiere a que cada uno somos responsable del cuidado de nuestro estado de ánimo, al igual que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

Cuadro de las 2 Fridas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejas

: Reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

La alimentación, porque le daban su biberón y el cuidado, porque tanto María como su mamá y la doctora Ibáñez procuraban

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de diálogo, porque ambos turnos se tienen que poner de acuerdo para llevar a cabo acciones de cuidado del salón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

así que esta mañana, por la ventana, mi mamá se dio cuenta que las personas que arreglan las calles estaban en la otra cuadra

Ver contenido