Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Pues comienza el conteo, 3, 2, 1 inicia el viaje. Por favor, mueve el dedo gordo de tu pie. ¡Listos!

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Identifica materiales comunes en casa

Estaba toda batida de huevo y yema, que al contacto con el agua comenzaron a flotar en forma como de hilos.

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La felicidad de dar y recibir

Lee con atención la historia de una mujer que se llamó, María Montessori, ¿Te suena el nombre?

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Proponiendo soluciones

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué harías en esta situación?

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Ayudando a Kirahvi

¿Qué te pareció la historia de Ameyali?

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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno relacionadas con el video.

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

Lee la siguiente historia relatada por Adriana, el títere de la elefanta y el tigre.

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Comprendiendo el mundo de las emociones

Esas son historias que te cuentan las emociones y justo esto determina cómo enfrentas los retos: los enfrentas porque te

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Regulación para evitar la confusión

Énfasis: Evalúa qué formas de expresar las emociones son más adecuadas en diferentes contextos.

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La mente que a veces miente

, ¡qué digo historias!

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Lee la siguiente historia. La niña que nunca cometía errores.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Te pondrás en contacto con las personas y compartir situaciones que experimentas y así ayudarte a identificar y regular tus

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Adriana entra muy contenta en bicicleta, la estaciona, se quita el casco y el cubre bocas, guardándolo en una bolsa de plástico

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Valentina fue la primera en contarle una historia a Tuut.

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Continuemos con la Historia de Cristina. ¿En qué terminó la historia de Cristina?

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