Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

apartados y párrafos, incorporando signos de puntuación pertinentes y numerales, con el fin de asegurar el orden y la coherencia

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Repaso del tema: la entrevista

Ya observaste que las citas textuales se ponen entre comillas.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Si te das cuenta, no hay ninguna coherencia, para ordenarlo vas a poner los materiales en su lugar.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

No hay cita textual, aunque se habla sobre lo que otros dijeron.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Te acuerdas de las citas textuales?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

texto no se entiende porque es como si saludaran al entrevistador, después se menciona al Doctor es decir que no hay coherencia

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

elaborar el portarretratos que viene en tu libro de texto, la utilidad de los signos de puntuación para ordenar y dar coherencia

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010 Tres normas textuales.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

configuran la historia: Lugar, espacio, personajes y la secuencia de los hechos, para hilarlos causalmente y que tengan coherencia

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Mi nota periodística

Evaluarás la completitud y coherencia de la información de tu nota periodística.

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Cuento del conejo y el coyote

Son las que se usan en las citas textuales.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Entre escritores nos vemos

Recuerda que: Una cita textual es cuando escribes lo mismo que dice el autor o la autora.

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Tejiendo telarañas

¿Con esta información podrías hacer una cita textual?

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Conectando más telarañas

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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