Contenido · Ficha de clase

Pongamos solución a la discriminación

¿Qué tiene que ver el color de piel con mi capacidad como maestro de artes? ¿Sabes si hay algo que yo pueda hacer?

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Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

En el caso de nuestra alumna Ana, ella está investigando sobre el arte.

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Tristeza y soledad, creativas amigas

En el caso de nuestra alumna Ana, ella está investigando sobre el arte.

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Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

Que d ebemos apreciar y valorar la lengua, los conocimientos, la ropa, la comida, las artes y las tradiciones

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Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

él dice lo siguiente: creo que tengo capacidad para bailar y también para cantar, por eso me gustan mucho las clases de Artes

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Una frase que dijo Rebelais, un autor francés hace muchísimo tiempo, pero que se ha hecho muy popular: “La ignorancia es

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

él dice lo siguiente: creo que tengo capacidad para bailar y también para cantar, por eso me gustan mucho las clases de Artes

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Que debemos apreciar y valorar la lengua, los conocimientos, la ropa, la comida, las artes y las tradiciones que vienen de

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La información es clave en la solución de los problemas

Una frase que dijo Rebelais, un autor francés hace muchísimo tiempo, pero que se ha hecho muy popular: “La ignorancia es

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¿Me prestas tus cosas?

How are you? NURIA: Fine, thank you!

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¿Cómo pedir algo?

Si se tiene lo que se pide: Yes of course” or Here you are.

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Expresemos deseos y necesidades

WOMAN: Yes, here you are. Anything else?

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What are you going to do?

What are you going to do?

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What are we going to learn in our English class?

What are we going to learn in our English class?

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No los encuentro

Today you are going to learn a lot of new things.

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