Resultados para: «aplicar»
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Énfasis:
Conocer y aplicar algunos criterios de clasificación de los animales.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
personas eliminen de manera efectiva la suciedad de sus manos y cuerpos, lo mismo pasa con el shampoo o con el jabón que aplicas
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
Aplica tus conocimientos.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Ahora vas a realizar una actividad que te permita aplicar tus conocimientos y llevar a cabo la clasificación de elementos
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
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Las
reglas
también se aplican en los juegos
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
Reconocerás que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
Reconocerás que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicarás este criterio para clasificarlos.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Puedes empezar por no tirar basura en la calle, ahorrar agua, aplicar la regla de las tres erres, plantar árboles y cuidarlos
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
En esta sesión aplicarás lo que has aprendido en sesiones pasadas acerca de las plantas, de tal forma que lograrás proponer
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
En este ejemplo, la piedra grande al aplicarle mucha fuerza se convierte en piedras pequeñas.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Buen trabajo, lo que hemos visto acerca del sentido del olfato y del gusto lo aplicaron muy bien en la actividad del día
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Aprenderás a cuidar tu sentido del olfato, a través de aplicar diferentes acciones.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Tienen forma definida: Observen la piedra que tengo aquí, aunque aplico fuerza con mis manos, no puedo cambiar su forma,
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Te diste cuenta de las buenas ideas que compartió el niño, tal vez puedas aplicar algunas de ellas en tu museo, recuerdas
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Otro ejemplo puede ser un pedazo de unicel, el cual, al momento de aplicar un poco de fuerza notarás que se empieza a partir
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