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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

https://youtu.be/8ifkcEbF_X4 ¿Te diste cuenta de que, en la historia, Beatriz y su hermanito, piensan y hacen

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Hola, ¿cómo te sientes?

de él, así como su estado de ánimo.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Comenta también que después de experimentar esta emoción tuvo la oportunidad de pensar en su canción con detenimiento y ahora

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Los alumnos de 3er y 4to grado de primaria están aprendiendo a conocer e identificar sus emociones, estados de ánimo y sentimientos

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

acerca de la forma en que las emociones influyen en su vida diaria y reflexionen acerca de si las emociones hoy en día son

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Todo en orden queda mucho mejor

Será muy interesante averiguar su proceso de elaboración, pero antes quiero hacer notar una cualidad de los verbos en los

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Organizando información en diagramas

Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.

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Manifiesto respeto hacia los demás

El día de hoy conoceremos e identificaremos algunas expresiones para establecer y mantener relaciones de respeto.

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Tomamos notas, para entender mejor

Si necesitan recordar como tomar notas de una forma adecuada no olviden apoyarse con su LTG página 110 y 111 en el subtítulo

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La palabra clave es el títere

chaquira y un títere, de todo eso podemos aprender sobre su proceso.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Énfasis: revisa, corrige y obtiene la versión final de la noticia para compartirla con su familia observando, de

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“Juego y participo en mi comunidad”

Énfasis: conoce los juegos, formas de participación de las niñas y niños en su comunidad.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Ahora observa la página 132 de su libro de texto.

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Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

El reto de hoy: Elabora 1 pregunta abierta y 1 pregunta cerrada de algún tema que llame su atención.

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