coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Para continuar reflexiona las siguientes preguntas: ¿qué es una expresión algebraica?, ¿para qué sirven las ecuaciones?

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Tríadas de medidas

Reflexiona: ¿Habrá una forma de omitir datos en el telegrama de manera que quien lo recibe pueda construir los triángulos

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Ecuaciones lineales I

Para continuar reflexiona las siguientes preguntas: ¿qué es una expresión algebraica?, ¿para qué sirven las ecuaciones?

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Situaciones de variación lineal

Reflexiona: las fichas rojas deben ocupar los lugares de las azules y viceversa.

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Tríadas de medidas

Reflexiona: ¿Habrá una forma de omitir datos en el telegrama de manera que quien lo recibe pueda construir los triángulos

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Ecuaciones lineales I

Para continuar reflexiona las siguientes preguntas: ¿qué es una expresión algebraica?, ¿para qué sirven las ecuaciones?

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Situaciones de variación lineal

Reflexiona: las fichas rojas deben ocupar los lugares de las azules y viceversa.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Reflexiona unos instantes sobre las siguientes preguntas: ¿Qué relación hay entre los triángulos que se obtuvieron?

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Uso de los signos de agrupación

De acuerdo con la jerarquía de las operaciones, reflexiona ¿en algún caso se podrían omitir los paréntesis y el resultado

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Ahora, reflexiona: ¿cuál debe ser el factor de escala para que las medidas de la figura original se reduzcan a una cuarta

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Mi sueño: un mundo de paz

El reto de hoy: Con lo expuesto y trabajado ya tienes información, reflexiones e ideas para elaborar el manifiesto.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

Recuerda tomar tus notas, escribir tus y reflexiones para que las puedas ir resolviendo o complementando.

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El decímetro cúbico y el litro

Contesta estas preguntas en tu cuaderno; además, se te sugiere que, con ayuda de tu maestra o maestro, reflexiones sobre

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Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

Además, reflexiona que no podría ser la moda, ya que menos del 50 % de las personas ganan 4 000 pesos y tampoco es factible

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Reflexiona unos instantes sobre las siguientes preguntas: ¿Qué relación hay entre los triángulos que se obtuvieron?

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