coleccion · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

¿Quién fue el que dijo? ¿el que nombró al maíz? ¿carne nuestra? ¿huesos nuestros?

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

Este ejemplo lo desarrollarás más adelante.

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Organizando las instrucciones

al remedio, muchos niños y niñas como tú han tenido algún malestar estomacal en algún momento y por eso seguramente te va

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Organizando las instrucciones

al remedio, muchos niños y niñas como tú han tenido algún malestar estomacal en algún momento y por eso seguramente te va

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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Textos con familias en movimiento

En Estados Unidos va a la escuela y va también al comedor, pero su mamá a veces le prepara guisos de Michoacán para que

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Textos con familias en movimiento

En Estados Unidos va a la escuela y va también al comedor, pero su mamá a veces le prepara guisos de Michoacán para que

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¿Qué vamos a leer?

Si quieres puedes pedirle ayuda a tu hermana, tu hermano, tu mamá, tu papá, o a quien tú quieras.

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¿Qué vamos a leer?

En el principio o el desarrollo, se presentan los personajes y se nos anticipa, de alguna manera, lo que se va

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Innovación y diseño

va dirigido el objeto.

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Clasificando cuerpos geométricos

La primera imagen es una pirámide, y tiene aristas y vértices, por lo tanto, va en el grupo dos.

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Analizando la monografía

Con lo que leíste, tienes claro el tema que se va a desarrollar.

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