Resultados para: «pueblo-maya»
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
—¿Puedo repetir? —le pregunto con la boca llena—.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Agarrar a alguien con las manos en la masa.
Ya se me prendió el foco.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Se espera hayas puesto ya su interpretación, ahora ve si coincide con lo que se presenta a continuación.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Dueño del puesto: Sí, pero hace un año.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
extranjeras referentes a los refranes, dichos y pregones se quedaron en el país y se enriquecieron con la cultura de los pueblos
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Cada pueblo tiene sus propios refranes y éstos se transmiten de boca en boca para formar parte de una identidad.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
puede traducirse con “meterse en la boca del lobo” o “meterse en un lugar de mala
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Así, hablamos de los tzotziles de Chiapas de los mayas de Yucatán o de los nahuas.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Numero 1: Mapa Mental
El mapa mental es un diagrama que sirve para representar información a través de una palabra
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Geográfico: ordena alfabéticamente nombres de ciudades, pueblos, países mencionados en la obra.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
¿Qué te parece el vestido que traigo puesto? ¿Me veo bonita con él?
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
El actor que realizó una mala interpretación del papel que estaba representando.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Si te fijas la respuesta es sí, puesto que se lleva un orden en la explicación de las capas de la tierra, en este caso ésta
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Cookroft, Migración, Historia de un pueblo migrante: los trabajadores de Michoacán.
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