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Relaciones para optimizar I

Pero si son 21 personas, a cada uno le descuentan 2 pesos, es decir, se multiplica 21 por 78 pesos, en total se pagan 1638

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Relaciones para optimizar II

El cartón no puede medir 21 cm ni hasta 29 cm porque no se podría recortar en las 4 esquinas un cuadrado de 10 cm de lado

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Con esto, se revela a quiénes afecta el acoso e indica el camino para establecer programas adecuados.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

t=970 Del minuto 16:10 a 19:32 Utilizando un programa de geometría, se trazan las alturas de tres distintos triángulos, y

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Rectas notables del triángulo

Lo anterior se hace notar en programas de geometría dinámica y diversas herramientas para el diseño gráfico.

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Construcción de polígonos

t=1285 Del minuto 21:25 a 26:07 Seguramente el trazo que acabas de realizar también te quedará muy bien.

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Desviación media. Problemas reales

El valor absoluto de 21 menos 20 es 1. El valor absoluto de 22 menos 20 es 2.

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Congruencia y semejanza

Del minuto 16:33 al 19:14 y del 19:15 al 21:49 Aplicaciones de la semejanza de triángulo https://www.youtube.com/watch?

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Estadística

Es decir, que los contenidos de estadística de los programas de educación secundaria, más que intentar abarcar un amplio

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Polígono de frecuencia y gráficas de línea

información del siguiente audiovisual para saber cómo se construye un polígono de frecuencias, obsérvalo del inicio al minuto 02:21

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Otro tipo de gráficas II

Comparación de gráfica de cajabrazos (del minuto 16:33 al minuto 21:47) https://youtu.be/PH2CQ2BJgSQ En conclusión, la gráfica

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Análisis de datos del INEGI

conociendo la información más actual que ofrece el INEGI, a través del siguiente video, obsérvalo del minuto 02:40 a 03:21

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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

Los resultados posibles son: 21, b) 18, c) 14, d) 13, e) 11 Al ser un heptágono se trata de una figura de 7 lados, con

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Habilidades matemáticas I. Lógica

La suma de una manzana más un racimo de uvas, más un plátano es igual a 21.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

Al comparar las siguientes dos tablas, observa que del 3 al 4 aumenta uno; del 10 al 12 aumenta dos, y del 21 al 24 aumenta

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