coleccion · Ficha de clase

Poses y gestos

Te invito a observar un ejemplo romano de ello.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Poses y gestos

Te invito a observar un ejemplo romano de ello.Friso con relieves de mármol del altar de Domicio Enobardo, siglo I a.C.Foto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Evita hacer afirmaciones en las preguntas de inicio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Por ejemplo, inicia el párrafo con un “sin embargo”, y eso parecería indicar que habría una idea previa, pero no la hay.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ahondar en la información

Como ves, no queda porque “pero” se usa para indicar una adversidad y no una explicación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

Recapitula a través del siguiente video del inicio al minuto 02:37. Las Leyes de Reforma.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La Constitución de 1857 y las Leyes de Reforma

Recapitula a través del siguiente video del inicio al minuto 02:37. Las Leyes de Reforma.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Reflexión y refracción de la luz

Te invito a observar y anotar en tu cuaderno tus análisis y deducciones de lo que ocurra. Observa qué sucede.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El contexto del proyecto cardenista

Te invito a que elabores tu línea del tiempo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Para que me entiendas mejor, te invito a ver el siguiente video.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Te invito a leerla. El miedo. La Cueva en la que nunca entra nadie.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ajustando aquí ajustando allá

se trata de un cuento que pretende causar un misterio, el título “Fantasma” no es el más apropiado, ya que, desde el inicio

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Por ejemplo, inicia el párrafo con un “sin embargo”, y eso parecería indicar que habría una idea previa, pero no la hay.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ahondar en la información

Como ves, no queda porque “pero” se usa para indicar una adversidad y no una explicación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ajustando aquí ajustando allá

se trata de un cuento que pretende causar un misterio, el título “Fantasma” no es el más apropiado, ya que, desde el inicio

Ver coleccion