coleccion · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Si no te salió, hazlo de nuevo, recuerda que mientras tu acompañante canta tienes que dibujar las rayas, a ver si ahora si

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Contamos de varias formas

Mateo, quien vive en Nuevo León, dice que él contó de dos en dos, como lo hizo Mario cuando contó las fresas, también dice

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¡Vamos a calcular!

Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas

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¿Números con la mente?

Observa cuantas son y el numero que tienes que quitar son 9.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ahora un nuevo desafío. ¿Aprende a comparar precios?

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Las figuras de la Mariposa

Trabajaras con una actividad llamada “El numero al que llega”.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Tienes un nuevo desafío por solucionar, obsérvalo a continuación.

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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Decenas y unidades

Recuerda que en las primeras fichas se formó el número 49 y después se formó 50 Con el nuevo grupo de fichas,

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Decenas y unidades

Recuerda que en las primeras fichas se formó el número 49 y después se formó 50 Con el nuevo grupo de fichas,

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Las hojas de colores

Observa el siguiente ejemplo: Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman

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¡Juguemos a la mercería!

¿Regresa al juego para resolver un nuevo desafío? Comienzan a jugar. Buenas tardes.

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El mural de manteles

Obsérvalos de nuevo. Tienes los diseños de Raquel, Tomás, Andrea y Benito.

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¡A vender se ha dicho!

Hola, soy maestra y quiero llevar manteles pequeños para recibir a mis alumnas y alumnos de 2º año en su nuevo ciclo escolar

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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