Resultados para: «no-there-arent»
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Es un lugar muy bonito, ¿No te parece? te imaginas, ¿Cómo se vería este paisaje ilustrado desde otro ángulo?
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Si tomas en cuenta el frente marcado, el lado derecho no se ve a simple vista.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Si no tuvieras un reloj a la mano, ¿cómo podrías resolver el problema?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Al parecer ninguno, porque no se forma la letra L en la representación del ángulo.
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Es muy posible que el triángulo amarillo tenga todos sus lados iguales y por eso sería un triángulo equilátero, no se aprecia
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Algo muy importante que aprendiste hoy es que una figura no es diferente por cambiar su posición, ya que mantiene sus propiedades
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
En los de nivel alto no hay ningún nutriente, aún el sodio con 19% está por debajo de lo indicado.
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
Lo que uno interpreta es lo implícito, es decir, que no es tan obvio.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
aparece el 0, pero ya al realizar el ejercicio como se explicó, no cabe duda que no es necesario marcarlo sobre la recta
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
No puede haber una separación más grande ni más pequeña, debe ser precisa.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
No, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
No habría sido posible seguir dividiendo la recta ya que se trataba de dividir segmentos muy pequeños.
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· Ficha de clase
Grandes deportistas
Pregunta No. 1 ¿Cuántos metros nadaron los participantes?
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Para representar 3/6 no es necesario dividir el triángulo nuevamente, basta con iluminar tres de las seis partes.
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· Ficha de clase
En busca del entero
No hay que olvidar que cualquiera de las representaciones deberá tener tres pentágonos.
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