Resultados para: «muerte-digna»
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
lo único que puedes hacer, puedes bailar, caminar, mover los brazos, las piernas, la cabeza, así que no hay pretexto, ¡mueve
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Sesión
Sesión 2. Las placas tectónicas
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Sesión
Sesión 3. Distribución de las zonas sísmicas y volcánicas en el mundo
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Sesión
Sesión 4. Sismos y volcanes de México
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Secuencias
6. Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
La celebración del día de muertos para los mazatecos es la unión que hay entre los vivos y los muertos.
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Madrecita mía, cuando yo muera.
Sepúltame junto al fogón.
Y cuando vayas a hacer las tortillas
Allí por mí llora.
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· Ficha de clase
El día de muertos
El día de muertos
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
En la cultura Yaqui se conoce el eclipse lunar como la muerte de la luna, “maala meecha” que significa “madre luna”; los
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
El “Mijkailjuitl” Fiesta de los muertos.
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
¿Ngai rajna ke’e nche’ena are thexi’in dinga, are chrita’a dangi ku are utjexi duan?
¿kense nche’e kain ji’i ?
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Prácticas culturales locales (día de muertos).
Prácticas de vida cotidiana (alfarería, bordados).
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
ku kensa dinga nua ku kai icha ka duan ngataunkji jinthexira nge rajna.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Cuando ya han pasado quince o veinte días de haber nacido ya se muerden unos a otros el cuello y empiezan a ladrar”.
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