Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Lo que sucede es que el gato se convierte en un “gato con botas” y se dispone a realizar hazañas para ayudar a que su dueño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Esta se refiere al conflicto, problema o complicaciones que puede haber en el cuento, y las acciones que los personajes llevan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Otra característica que pudiste notar es que en la autobiografía se iban contando los sucesos en el orden en el que sucedieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Observa el trabajo, ya tiene el título, y las palabras que indican orden temporal que están resaltadas en verde: Primero,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

En el caso de esta pregunta con respuestas abiertas, observamos que se registraron 8 respuestas distintas y vemos que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Organizando información en diagramas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Te fijaste que en la autobiografía que leíste no tiene escrito el nombre o de ¿Quién se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico unidades de medida

Es muy interesante que el ciclo ceremonial tradicional se ejerce a través del sistema de cargos en el que destacan los mayordomos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Organizando información en diagramas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

  Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alfarería zoque

El primero que es “mäki” quiere decir: “sumergirse en lodo” y “´kuy” se define como “el trabajo”, de allí que se considera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Espero que también se interesen todos los estudiantes que nos ven desde casa en leer el periódico o incluso empezar a escribir

Ver contenido