Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Recuerda que los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados iguales, y para ser rectángulo, uno de sus ángulos

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¡Adivina cuál es!

Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.

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Recetas y algo más

Recetas y algo más

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Las combinaciones

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para

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Butacas y leche

multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para

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El tiempo pasa

El tiempo pasa

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¿Cómo se ven?

Para representar esta vista, se empleó algo que se llama círculos concéntricos que son círculos que tienen el mismo centro

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Diferentes vistas

Si tienes libros en casa sobre el tema o Internet explóralos para saber más. ¿Qué hacemos?

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¿De cuál se trata?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Juguemos con las horas del reloj

Analiza, para calcular el tiempo para llegar a la clase de Ballet: Para agregar el tiempo de duración de la clase de Ballet

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¡Adivina cuál es!

Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Ahora mide el triángulo amarillo: Utiliza la regla para obtener la medida de sus lados: Considerando que sus tres lados

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¿Hicimos lo mismo?

¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Primero hay que obtener el contenido de sodio en un envase, para ello observa que la etiqueta dice que en una porción hay

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Piso laminado de madera

Intenta resolverlo mentalmente.Si por la oferta paga $150.00 y por la compra a precio normal paga $168.00 hay que calcular

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