Resultados para: «cuál-es-el-sucesor»
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· Ficha de clase
Rompecabezas sin fin
El patrón está formado por octavos, el reto es que busques la pieza equivalente, para la primera imagen en la cabeza necesitas
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· Ficha de clase
Sumas y restas
Lo primero que tendría que hacer es sumar 87 + 10 que es igual a 97 a este resultado le resta el precio de la muñeca que
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
El siguiente número es: Nueve mil cuatrocientos ochenta y tres.
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· Ficha de clase
La programación de Aprende en casa
lee y usa el reloj para verificar estimaciones de tiempo. Compara el tiempo con base en diversas actividades.
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· Ficha de clase
Sumas y restas
Lo primero que tendría que hacer es sumar 87 + 10 que es igual a 97 a este resultado le resta el precio de la muñeca que
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
El siguiente número es: Nueve mil cuatrocientos ochenta y tres.
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· Ficha de clase
Décimos, centésimos y milésimos
Un décimo, no importa el color, es lo mismo.
¿Cuántas veces cabe un décimo en la unidad? 10 veces.
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· Ficha de clase
Décimos, centésimos y milésimos
Un décimo, no importa el color, es lo mismo.
¿Cuántas veces cabe un décimo en la unidad? 10 veces.
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· Ficha de clase
Expresiones con punto. Medidas de objetos
Los números decimales utilizan el punto decimal para indicar a quien lo lee, que la cantidad escrita es menor que la unidad
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad
En este caso, la primera fracción 6/4 es conocida como fracción impropia por que el numerador es mayor que el denominador
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad parte 2
Para contestar esta pregunta observa que en ambas fracciones el numerador es mayor que el denominador.
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· Ficha de clase
El repartidor de Frutas
El repartidor de Frutas
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Una de las acciones de las que habla el Tao Te King es la del agradecimiento.
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va?
es el tema que verás hoy.
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va?
Para comenzar, observa la siguiente sucesión de figuras:
¿Cuál es el término que debe seguir?
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