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Cuicuilco

¿Cómo denotaban la jerarquización social?

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Los mayas, personas de la selva

Para saber cómo vivían los mayas, observa el siguiente video, que habla de los aspectos económicos, políticos, sociales y

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La Quemada

De acuerdo con esta lectura, puedes darte una idea de cómo se formaron las culturas que conocerás durante esta sesión.

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

¿Observaste cómo las investigaciones en esta zona continúan?

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

Para conocer cómo fue su relación con otras culturas, ya que en Monte Albán se hacen muy notorios los vínculos que tuvieron

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Tradición: cambio y permanencia

¿Cuáles tradiciones que están vigentes hoy en día crees que cambiarán en un futuro y cómo?

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Pero ¿cómo surgió esta ciudad?

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Clásico: panorama general

¿Identificaste cuáles y cómo eran sus principales ciudades?

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Preclásico: panorama general

¿Cómo se fue generando el proceso de urbanización?

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Las fuentes históricas

Reflexionarás sobre la variedad de fuentes históricas que existen, cómo se clasifican y cómo se pueden diferenciar entre

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Hechos y procesos históricos

Esta narración cuenta cómo vivió Cuetzpalomitl, un adolescente mexica.

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Tenochtitlan

¿Cómo se convirtió Tenochtitlan en un imperio?

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Chichén Itzá

Pero fue hasta el siglo IX que la ciudad comenzó a adquirir las proporciones y características urbanas que hoy conocemos.

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Tula

Complementa este contexto del periodo con el siguiente video donde, además, podrás ver y escuchar sobre cómo floreció y se

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Posclásico

De cómo estos naturales indios salieron de las siete cuevas donde habitaban para venir a estas tierras.

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