coleccion · Ficha de clase

Las alfombras

Las alfombras son muy bonitas, por cierto, ¿Conoces la gran historia de las alfombras?

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¡Vámonos de excursión!

Visitarán el Centro Histórico, el Castillo de Chapultepec y el Museo de Antropología.

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¿Qué número es?

Multiplico de 401 x 100 y nos da como resultado 40 100 ¿Por qué consideras que durante la historia de la humanidad

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El fabuloso mundo de los ángulos

¿Qué te parece si nosotros continuamos la historia resolviendo sus dudas?

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Identificando rectasm

arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Sarapes de Saltillo

un correo electrónico, en el cual nos cuenta que su papá se dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia

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¿Dibujos en el mapa?

Vamos a buscar e identificar en el mapa del pueblo que van a visitar, los sitios que les gustaría visitar.

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El mapa de Sofía

La simbología, sirve para representar sitios y el cuadrado en color verde indica un parque o un lugar con jardines, pasto

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Envíos por paquetería

Identificar los sitios importantes para tomarlos como referencia. El número de cuadras. Nombre de las calles.

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Miles y miles de años

En la página 34 del Libro de Desafíos Matemáticos tenemos información sobre la Edad de la Tierra: “La geología histórica

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A través de los años

Vamos a ver si pusiste atención a la historia, ¿Cuántos años tiene mi abuelito?

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Las dos caras de la moneda

Lee la siguiente historia. El caso de Nerea y Elena. La versión de Nerea.

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Línea del tiempom

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Línea del tiempo

Las líneas del tiempo se usan como una herramienta para representar gráficamente la evolución de un suceso o período histórico

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Identificando rectas

arquitectura” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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