Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

las tarjetas que contienen las palabras que integran las reglas de la biblioteca en casa.

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Nos toca a todos

en el grupo.

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¡Lo que sé de los chistes!

en el grupo.

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¡Juego de palabras!

el juego de palabras presente en cada una, ya sea palabras con doble sentido en el caso de los chistes, pistas en las adivinanzas

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¡A leer las imágenes!

También nos expresamos a través de elementos gráficos como imágenes.Aprendemos a escribir en la escuela, en casa, en nuestro

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Los guiones largos nos indican diálogos

En casa puedes buscar en los libros o periódicos, ejemplos de chistes que estén en discurso indirecto y pasarlos a discurso

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Quiere decir que en cada región hay palabras nativas de ese lugar.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Pudiste anotarlas en tu cuaderno, se te recomienda que escribas las oraciones que más utilices en casa y que puedas hacer

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¡A encontrar anagramas en casa! Sano/ asno. Eva/ ave/ vea. ¿Qué anagramas encontraste en casa?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lee con atención como se realiza el juego, en caso de que tengas la posibilidad de llevarlo a cabo en casa realízalo con

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

el recuadro, son verbos escritos en infinitivo que terminan en ar, er o ir.

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¡A revisar se ha dicho!

las tarjetas que contienen las palabras que integran las reglas de la biblioteca en casa.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Pásame un directorio, por favor!

Se saca la primera tarjeta, identifica cada elemento presente en el directorio, en caso de no corresponder, puedes abordarlas

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