Resultados para: «numero-racionales»
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número?
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· Ficha de clase
El mural de manteles
Obsérvalos de nuevo.
Tienes los diseños de Raquel, Tomás, Andrea y Benito.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la mercería!
¿Regresa al juego para resolver un nuevo desafío?
Comienzan a jugar.
Buenas tardes.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Observa el siguiente ejemplo:
Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman el “23
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· Ficha de clase
Decenas y unidades
Con el nuevo grupo de fichas, se forman los mismos números.
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
revisar sesiones del ciclo escolar anterior en el que adquiriste conocimientos que te serán de gran utilidad para este nuevo
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
Información importante:
El día de hoy vamos a iniciar un desafío nuevo, el número 7, que se llama “Rompecabezas”.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Trabajaremos con números naturales, fracciones y decimales, en este desafío iniciaremos un nuevo tema que vincularemos con
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Leamos de nuevo la pregunta del problema.
¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
horizontalmente en el mapa y que van de poniente a oriente tiene el mismo nombre que las principales, con la orientacion un numero
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
Información importante:
El día de hoy vamos a iniciar un desafío nuevo, el número 7, que se llama “Rompecabezas”.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Trabaja con números naturales, fracciones y decimales, en este desafío inicias un nuevo tema que se vinculan con algunos
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Leamos de nuevo la pregunta del problema.
¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
Entonces, ¿cuánto es el uno por ciento de este nuevo total?
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