Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Anótalas en tu libreta y busca su significado en el diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

saber más acerca del tema que hayas elegido te propongo realizar una tabla de registro de información y para ello toma tu libreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Escribe tus comentarios en tú libreta. Lee con atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Las que, aunque colectivas, son responsabilidad de cada grupo doméstico de manera independiente a los otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Trabajarás un tema muy interesante, prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 90, ayudarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Escribir en una libreta la información que te parezca más relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

El individuo no existe sin el colectivo y hay que estar conscientes que las relaciones entre las personas son complejas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Prepara libreta, lápiz, colores y el libro de lengua Materna Español, página 91, el día de hoy vas a trabajar un tema muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Te invitamos a escribir hoy en tú libreta todo lo que hayas aprendido el día de hoy.    ¡Hasta pronto! 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La monografía

Anota en una libreta la información que te parezca más relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

tradicionales, a las personas que ofrecen algún servicio para prevenir las enfermedades, curar o mantener la salud individual, colectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Escribirás de manera colectiva las instrucciones sobre un juego tradicional. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

mayoría de las veces más que promover la competencia o el triunfo individual, se promueve el compañerismo y la diversión colectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir textos colectivos

Ver contenido