Contenido · Ficha de clase

Conozcamos cómo funciona el Estado democrático

Tal vez has escuchado una frase que dice “No hacer justicia por tu propia mano”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

Énfasis: identifica las condiciones para el ejercicio de los valores democráticos. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pluralismo y la tolerancia

¿Qué principios democráticos identificas en la información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los derechos de todas y todos

¿Qué grupos culturales o regionales identificas en nuestro país?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jóvenes promoviendo la igualdad de género

Para terminar, lee la siguiente frase: "La igualdad de género ha de ser una realidad vivida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actuemos por las necesidades colectivas

Además, debes identificar lo siguiente: Participación de otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi compromiso: salud y bienestar integral

Énfasis: identificar las acciones que favorecen la salud y el bienestar integral. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales

¿A qué grupos de la sociedad identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades

Énfasis: Identificar el proceso de crecimiento de la población y del surgimiento de ciudades novohispanas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones artísticas novohispanas

Los frailes se valieron de estos instrumentos para la consolidar la fe cristiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

¿Identificas cuáles son los elementos que dan identidad como país? ¿Sabes cuál es su origen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peonaje y haciendas

Aprendizaje esperado: Identifica las instituciones económicas, políticas y sociales que favorecieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia y la Inquisición

Énfasis: Identificar el poder de la Iglesia en la vida de la Nueva España y el papel de la Inquisición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los grupos sociales en Nueva España

Énfasis: Identificar los grupos sociales de la sociedad novohispana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las flotas, el control del comercio y el Consulado de Comerciantes

Además, al fondo puedes identificar cestas elaboradas con fibras naturales, algunos jarrones de vidrio y ciertas botellas

Ver contenido