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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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Consejos de los ancianos sabios

Wixarika o huichol ík+ tep+tetixta meta tep+tetimani ta teukariam wa ixatsi, m+k+ ´ememuyumatet+ka tep

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Aprenderás a establecer correspondencia entre el discurso oral y partes de lo escrito.

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Rimando ando hasta bailando

haga más espeso, menos aguado, como los guisados que hace la abuela, por otro lado, el cencerro es como una campana de metal

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Ordeno mis ideas

Dice que es de metal, lo traía en la mano.Venía con su papá un poco distraído mirando todo a su alrededor.En la otra mano

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Ordeno mis ideas

Dice que es de metal, lo traía en la mano.Venía con su papá un poco distraído mirando todo a su alrededor.En la otra mano

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

¿Para qué crees que sirve estableces categorías?

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula I/II.

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Para usar la biblioteca debemos…

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

¿Para qué crees que sirve estableces categorías?

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Rimas, ando buscando y pregonando

el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece

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Rimas, ando buscando y pregonando

el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece

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¿Cómo escribo la recomendación?

Establecerás las diferencias entre un cuento y la recomendación que se hace de él.

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