Resultados para: «discriminante-de-formula-general»
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fórmula?
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
La mejor forma de encontrar una solución es dialogando ¿Cuál crees tú que pueda ser una posible solución?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
Aprendizaje esperado:
Genera y expresa su punto de vista respecto a las situaciones que le rodean
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· Ficha de clase
Misión: Es cuestión de perspectiva
Misión: Es cuestión de perspectiva
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· Ficha de clase
Reconociendo a mis monstruos
Aprendizaje esperado:
Reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo,
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· Ficha de clase
Aprendo de mis errores
Aprendo de mis errores
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Las enseñanzas de Lao Tse son unas de las más leídas en la historia y cambiaron la forma de pensar de los miembros de la
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· Ficha de clase
Parar, parar, que el mundo no se va a acabar
sonido de tambores.
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Énfasis:
A través de reconocer sus fortalezas, el alumno reflexiona sobre la forma en que puede afrontar situaciones
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· Ficha de clase
Regresa al lugar de paz
Regresa al lugar de paz
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· Ficha de clase
Los monstruos sí existen
Recuerda que es importante detectar si sientes una emoción aflictiva o constructiva, de eso va depender tu forma de reaccionar
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
o de estrés generado por una emoción aflictiva.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
En busca de la regulación emocional
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
cierta forma dentro de una sociedad.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Énfasis:
Describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
La alegría aparece cuando sucede algo agradable de forma rápida, un ejemplo claro son los chistes que acabas de leer.
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