Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

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Debates al cubo

Aprenderás ¿qué es arte? ¿qué es arte social? ¿qué es arte contemporáneo?

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Observa el siguiente video que te servirá como referente para iniciar la actividad.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

El arte te interconecta, entre disciplinas, lenguajes y estilos.

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Practicando el cambio

Observa el siguiente video. ¿Para qué sirve el arte a la humanidad?

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Tiempo de cambio

Tal vez podrías realizarla mediante el arte povera o tal vez el Land Art porque en cualquiera de las dos puedes conseguir

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Énfasis: relacionar elementos patrimoniales de su contexto sociocultural mediante una producción artística de arte participativo

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Coplando ando, una historia entre nosotros

se me enchina la piel (y tienen que disculparme) Esperen a que me arme Sabroso como el mamey Con autoridad de rey Que suene

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Juguemos: ciudadanía viva

En el arte y el juego se vale mezclar, reinterpretar e intervenir en cuestiones cotidianas.

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El patrimonio se comparte

Levantar imagen, significa decir, grabar video o tomar fotografías como una forma de registrar el patrimonio.

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Entretejiendo las artes

Entretejiendo las artes

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Tras la huella creativa

Por ejemplo, un museo, el “Museo de Arte Popular”.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Para recordar la diferencia entre patrimonio material y patrimonio inmaterial, observa el siguiente video.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

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Fractales del arte

Fractales del arte

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