coleccion · Ficha de clase

¡A buscar información!

Tendrás 10 segundos para dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar

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coleccion · Ficha de clase

Armar multiplicaciones

y anótenlo en su cuaderno, ¿Seguimos? Jugador 1. Ésta tiene el número 7 Jugador 2.

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Lotería de multiplicaciones

Observa unos segundos la tabla, “todos los resultados terminan en cinco o en cero”.

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coleccion · Ficha de clase

Construir cantidades con monedas y billetes

¿Estás seguro que no se puede representar con menos billetes y monedas?

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¡A buscar información!

Tendrás 10 segundos para dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar

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coleccion · Ficha de clase

Dibujemos con puntos y líneas divertidas

Las seguirás utilizando y conocerás algo más.

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Jugando a inventar historias

Primera persona: sí, pero , si seguimos desperdiciando y contaminando. ¿Listo o lista?

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Jugando a inventar historias

Primera persona: sí, pero, si seguimos desperdiciando y contaminando. ¿Listo o lista?

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Construir cantidades con monedas y billetes

¿Estás seguro que no se puede representar con menos billetes y monedas?

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Las transformaciones de los números

Seguirás aprendiendo a usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones, así como, su

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Aprendemos y jugamos

Seguirás utilizando la descomposición de los números para resolver problemas que impliquen multiplicar números de dos cifras

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¡Qué pesados!

Seguimos, dice: “Marquen con una paloma si su estimación es correcta”. Necesitas observar primero la tabla.

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¡Qué pesados!

Seguimos, dice: “Marquen con una paloma si su estimación es correcta”. Necesitas observar primero la tabla.

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coleccion · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

Hoy seguirás aprendiendo sobre la empatía.

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Describiendo trayectos

Crearás y seguirás trayectos en algunos croquis.

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