Resultados para: «sector-primario»
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primaria?
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Todos seguirán los trazos del primero, no importa cómo, solo se dejarán llevar.
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Primero escoge el tema de la “Esperanza” ...
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
También pueden ser ideas relacionadas con tu sentir ante la pandemia.
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· Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
Primero explorarás los gestos de tu cara.
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
No importa si es en luz o pigmento, los colores se dividen en primarios, secundarios y terciarios.Los colores primarios en
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Pero primero aprenderás que es un patrimonio y cuáles son sus características.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
No lo pienses mucho, di lo primero que te venga a la mente.
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
elemento y la mente del espectador quien interpretará la intención más allá de las asociaciones personales.La forma es lo primero
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Qué te hace pensar el tema, ver, sentir, escuchar, para después opinar?
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Para realizar esta técnica necesitas una serie de pasos, lo primero sería hacer un guion.
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
El reto de hoy:
Primero identifica alguna manifestación artística que haya en tu comunidad o que antes de la cuarentena,
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· Ficha de clase
De la realidad a las ficciones creativas
Si tu tema no es el amor, recuerda definir primero el significado de la palabra de tu tema.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Pero primero aprenderás que es un patrimonio y cuáles son sus características.
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
El calor me da bastante placer, me sonroja y me hace sentir alegre y entusiasmada.
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
De hecho, creo que imaginarlos primero ayuda a nunca olvidar el sueño de conocerlos realmente.Reúne las imágenes, objetos
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