coleccion · Ficha de clase

Nos empoderamos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos

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coleccion · Ficha de clase

Diferencias de poder entre personas y grupos

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La justicia como principio de leyes y normas

asignar derechos y deberes y a distribuir de manera apropiada los beneficios y las cargas, al cooperar o participar en un grupo

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Asumimos la paz como un estilo de vida

La negociación es otra forma de llegar a la resolución de conflictos.

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¡Mediación para la solución!

Énfasis: identifica el papel y las acciones que realiza un mediador para apoyar en la resolución de

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Apostamos por una cultura de paz

que pensamos, creemos o sentimos o por actos que hacemos y que pueden ir en contra de otra persona o de más personas o grupos

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La denuncia es importante

imparcialidad, pues se deben anteponer los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

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La cultura de legalidad en México

la imparcialidad se anteponen los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

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La división de poderes en nuestro país

importantes, como, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que fue resultado del movimiento armado de la Revolución

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La participación social para atender necesidades

¿Alguna vez has participado en la resolución de problemas de tu comunidad?

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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La cultura de legalidad en México

la imparcialidad se anteponen los intereses de la sociedad, antes que cualquier interés personal a favor de personas o grupos

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La participación social para atender necesidades

¿Alguna vez has participado en la resolución de problemas de tu comunidad?

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

Elabora un dibujo representando dicha participación y al regreso a clases, compártelo con tu grupo.

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