Contenido · Ficha de clase

Más y más masillas

Recuerda que si no tienes en este momento lo necesario la puedes registrar y hacerla después.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué existen los animales?

Recuerda que esta es una opción de registro como el cuadro siguiente, pero tú puedes hacer el registro como tú lo desees

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Contenido · Ficha de clase

Tengo una mascota

Elabora un registro para que no olvides, los cuidados que deben tener las mascotas.

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Contenido · Ficha de clase

Animales camuflados

Aprendizaje esperado: obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar

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Contenido · Ficha de clase

En qué se parecen… Árboles frutales

Registra esta información en tu tabla, así que recuerda hacer lo mismo.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo te llamas y dónde vives?

Registra el cuento que leíste. Se llama Iguales, pero diferentes.

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Contenido · Ficha de clase

Aviario

No se te olvide registrar este cuento.

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Contenido · Ficha de clase

En un futuro...

Aprendizaje esperado: comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros

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Contenido · Ficha de clase

Semejanzas entre los seres vivos

Aprendizaje esperado: obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde viven?

Con esta información, entonces la tortuga vive en los cuatro hábitats, registra esta información.

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Contenido · Ficha de clase

En la selva y en el desierto

Antes de terminar esa sesión, registra el libro que leíste, “La selva loca”.

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Contenido · Ficha de clase

Un huerto en casa

Registra el cuento que leíste.

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Contenido · Ficha de clase

El asombroso mundo de los seres vivos

comunica hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impresos

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuídate!

En esta sesión vas a recordar y registrar algunas medidas de seguridad para prevenir riesgos en la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Seres vivos... mis hallazgos

comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios y recursos

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