Resultados para: «recuerdos-familiares»
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Contenido
· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Dialoga con sus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en las que pueden ejercer el poder ciudadano.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Recuerda que, para poder pedir justicia, primero debes conocer tus derechos.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Dialoga con tus familiares sobre la imparcialidad de las leyes en México.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Recuerda hacer tus anotaciones.
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Emplea los aprendizajes de tu asignatura de educación física o de las experiencias que tengas al respecto y recuerda que
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Recuerda compartirlo con tu profesora o profesor de la asignatura de Formación Cívica y Ética.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Observa el siguiente video del minuto 11:56 al 13:28, y recuerda, junto con el maestro Mario Jesús Gómez y Nadia Jiménez,
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· Ficha de clase
Yo soy…
Después, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Recuerda realizar tus anotaciones, pues se te irá dando una breve explicación de las respuestas.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Si las personas tienen acceso de forma igualitaria a las oportunidades de trabajo, recursos económicos y recursos productivos
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
¿Lo recuerdas?
Conforme vas creciendo, esto empieza a cambiar un poco.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Recuerda que tú también eres un protagonista para transformar la realidad, y escribir ayuda a reflexionar o trazar planes
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Puedes ayudarte preguntando a tus familiares, maestra o maestro, recuerda que su ayuda y la consulta de tu libro de texto
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
autoridad local, estatal o de participación de grupos de la sociedad civil o social, puede ser en periódico o vía internet, recuerda
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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