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Ficha: “Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

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Ficha: ¿Qué hacemos en la semana?

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Ficha: ¿Avión en la mesa?

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Ficha: ¿Avión en la mesa?

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Ficha: ¿Cuáles animales viven más años?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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La importancia de la imagen en nuestros días

Mesa de diálogo en donde 4 estudiantes de distintos estado y diversos contextos reflexionarán sobre los factores que condicionan

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La mesa imposible

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La multiplicación

; La multiplicación; Más multiplicaciones; Frutas en la mesa; ¿Cuánto hay que pagar?

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Ficha: ¿Cómo organizo mis actividades?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Ficha: ¿Cómo pasa el tiempo?

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Ficha: ¿Me podría explicar a profundidad?

participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

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Ficha: ¿Me podría explicar a profundidad?

participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

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La creatividad a través del movimiento, “tenis de mesa”

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La creatividad a través del movimiento, “tenis de mesa”

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La creatividad a través del movimiento, “tenis de mesa”

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