Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

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¡La encuesta que no me cuesta!

¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta? Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

que irán en grupos de 5.

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Derechos y obligaciones escolares

Vamos a poner el énfasis de la clase en los derechos y obligaciones de niñas y niños en el medio escolar.

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Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

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A jugar con los cuentos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

social supremo de la sociedad mexicana, los derechos y los deberes del pueblo mexicano.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

El primero que veo es “hermosas” en “hijas hermosas”.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Uno se llama “Los perros bomberos” que está en su libro de lecturas en la página 54 y el otro se llama “El gato bombero”

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Una clase ¡de mucho cuento!

Esta vez serán los números 3 y 5 En estas fichas, primero vemos la descripción, que dice “El molinero se

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

es el que narra los sucesos de su vida, por eso narra en primera persona.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Observa el trabajo, ya tiene el título, y las palabras que indican orden temporal que están resaltadas en verde: Primero,

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